Pôsteres Aceitos

Projeto de Interfaces de Software Educacional Sob Uma Visão Cognitiva.

Gabriela Perry (Universidade Federal do Rio Grande do Sul),
Fernando Schnaid (Universidade Federal do Rio Grande do Sul),
Milene Silveira (PUCRS)

Inclusão Digital do Idoso

Natércia Nogueira (Universidade Estadual do Ceará),
Gustavo Campos (Universidade Estadual do Ceará),
Jerffeson Souza (Universidade Estadual do Ceará),
Fátima Souza (Universidade Estadual do Ceará)

Diagnóstico da Avaliação de Aprendizagem em Ambientes E-learning

Ieda Ferreira Alves (UDESC),
Avanilde Kemczinski (UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina),
Marcelo da Silva Hounsell (UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina),
Isabela Gasparini (UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina)

Representação do Mundo pela Matemática EAD na transformação da cultura de formação de professores das séries iniciais

Marcus Basso (UFRGS),
Fabiana Fattore Serres (UFRGS),
Elisa Friedrich Martins (UFRGS),
Cristiano Lima (UFRGS)

Honey: Um Ambiente Virtual Baseado em Agentes para Apoiar o Ensino de Engenharia de Software

Daniel Abella (Federal University of Paraíba),
César Vasconcelos (Centro Universitário de João Pessoa),
Ryan Ribeiro de Azevedo (Universidade Federal de Pernambuco),
Rodrigo Fujioka (Federal University of Paraíba),
Marcelo José Almeida (Centro Federal de Educação Tecnológica),
Fred Freitas (Universidade Federal de Pernambuco)

Gerenciador de Objetos de Aprendizagem para um Ambiente de Educação Ubíqua

Nelson Buis Sonntag (Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos)),
Débora Barbosa (Centro Universitário La Salle),
Rodrigo Hahn (Universidade do Vale do Rio dos Sinos),
Jorge Barbosa (Unisinos),
Sérgio Crespo C. S. Pinto (Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS)

Composição Dinâmica de Listas de Problemas de Programação Utilizando Algoritmos Genéticos

Elloá Barreto (Universidade Federal de Campina Grande),
Mariana Romão (Universidade Federal de Campina Grande),
Francisco Gomes (UFCG),
Andréa Mendonça (Universidade Federal de Campina Grande),
Gilson Pereira dos Santos Júnior (Federal University of Campina Grande),
Joseana Fechine (Universidade Federal de Campina Grande)

Jogos e Simuladores para o Ensino e Aprendizagem de Equações de Primeiro Grau nas Séries Finais do Ensino Fundamental

José Zeni (UNESP),
Camila Molina Palles,
Vagner de Sousa Beserra.

Ambiente Virtual de Aprendizagem Utilizando Streaming Multimídia e Realidade Virtual

Benjamin Grando Moreira (Universidade do Vale do Itajaí)

Second Life como recurso para o ensino da Matematica.

Patricia Cunha (Pontifícia Universidade Católica - RS),
Lúcia Giraffa (PUC-RS),
Luciano Kercher (PUCRS),
Ruth Portanova (PUCRS)

Anotações Semânticas em Bibliotecas Digitais Voltadas ao Ensino

Tiago Rios da Rocha (UFSC),
Roberto Willrich (UFSC),
Renato Fileto (UFSC),
Alckmar Luiz dos Santos (Universidade Federal de Santa Catarina),
Rosilei Girardello (Universidade Federal de Santa Catarina)

Contribuições de um software livre para a formação docente

Karla Angélica Nascimento (Universidade Estadual do Ceará),
João Batista Nunes (Universidade Estadual do Ceará)

Comunidades Virtuais de Aprendizagem e Afetividade: validando um objeto de aprendizagem

Patricia Behar (Universidade Federal do Rio Grande do Sul),
Cláudia Zank (UFRGS),
Claudio Cunha (Universidade Federal do Rio Grande do Sul),
Magalí Longhi (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Objetos de Aprendizagem na Escola: Estudo de um Modelo de Implementação

Alisandra Fernandes (Universidade Federal do Ceará),
José de Castro Filho (Universidade Federal do Ceará),
Raquel Freire (Universidade Federal do Ceará),
Lavina Lima (Universidade Federal do Ceará)

Modelo de agentes BDI para criação de Objetos Inteligentes de Aprendizagem

Natanael Bavaresco (Universidade Federal de Santa Catarina),
Júlia Silva (Universidade do Vale do Itajaí),
Ricardo Silveira (Universidade Federal de Santa Catarina)

Uma ferramenta de auxílio a formação de novos colaboradores no contexto de projetos de software

Pedro Jorge Carneiro (Universidade Federal de Pernambuco / CESAR),
Ricardo Costa (UFPE / CESAR),
Silvio Meira (Cenro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife)

Avaliação e Reutilização de Cursos em Educação a Distância

Jonas Dresch (Universidade de Santa Cruz do Sul),
Alessandra Dahmer (Universidade de Santa Cruz do Sul)

Perspectivas do Uso de Agentes e Instituições Eletrônicas no Desenvolvimento de Jogos de Empresa

Giliane Bernardi (Unifra),
Antônio Carlos da Rocha Costa (UCPEL)

A utilização do ambiente WEBLAB no ensino médio para fomentar a proposta curricular do ensino de física

Fretz Junior (ITA - Instituto Tecnologia Aeronautica),
Silverio Germano (Instituto Tecnológico de Aeronaútica - ITA),
Felipe Almeida (ITA)

Mediadores Virtuais, no Contexto do OA Math City, em Apoio ao Treinamento dos Alunos Participantes da OBMEP

Vilmar Nascimento (Universidade Federal do Ceará),
Delano Souza (Universidade Vale do Acaraú),
Francisca Reis (Colégio Militar de Fortaleza)

Uso da Manipulação Direta Reflexiva na resolução de problemas sobre Estruturas Aditivas: Uma análise da aprendizagem mediada

Ana Emilia Queiroz (www.univasf.edu.br),
Mauricio Braga (Federal University of Pernambuco),
Alex Sandro Gomes (Universidade Federal de Pernambuco)

Ambiente Virtual Cooperativo para Auxiliar os Processos na Correção de Exames

Bruno Nascimento (Universidade Federal do Rio de Janeiro),
Marcos Elia (Universidade Federal do Rio de Janeiro)

Uma seqüência didática sobre homotetia com o uso do sotware Tabulae com licenciandos em Matemática

Vladimir Andrade (Universidade Federal Rural de Pernambuco)